ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Νομοσχέδιο Κεραμέως: Άρθρο 49 Ρυθμίσεις για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Ύστερα από τη διαβούλευση που προηγήθηκε το προηγούμενο χρονικό διάστημα πάνω στο σχέδιο νόμου που προτίθεται να καταθέσει η Υπουργός Παιδείας, προβληματιστήκαμε λίγο περισσότερο πάνω στο συγκεκριμένο άρθρο.
Έχουμε και στο παρελθόν εκφράσει την ανάγκη για σύγχρονες μεθόδους διαπαιδαγώγησης των παιδιών μας, όπου μεταξύ άλλων είναι και η μείωση των μαθητών ανά τάξη κι όχι η αύξησή τους, πόσο μάλλον τώρα που βιώνουμε την πανδημία.
Επίσης προσπαθούμε να παρακολουθήσουμε το σκεπτικό του Υπουργείου Παιδείας που αναλαμβάνει πρωτοβουλίες για αύξηση μαθητών, όταν δεν υπάρχουν σύγχρονα και φιλικά προς τα παιδιά κτίρια. Πώς θα στοιβάξουν τους μαθητές μέσα στα κοντέινερ;
Μας βάζει λοιπόν σε δεύτερες σκέψεις ως προς τις πραγματικές προθέσεις του Υπουργείου (μειώσεις τμημάτων με αλλαγή ορίων και μείωση προσωπικού).
Το νομοσχέδιο αυξάνει τους μαθητές από 22 σε 24 με δυνατότητα προσαύξησης 10% (δηλαδή μέχρι 26) για την πρωτοβάθμια, ελάχιστο αριθμό 16 παιδιών ανά τμήμα για τα νηπιαγωγεία και 20 παιδιών για το δημοτικό. Για τη(ν) δευτεροβάθμια ο ελάχιστος και μέγιστος αριθμός ανά τμήμα καθορίζονται με υπουργική απόφαση.
Στο ευρύτερο πλαίσιο του νομοσχεδίου και λαμβάνοντας υπόψη τις έκτακτες συνθήκες που βιώνουμε και αφού πειραματίστηκε το Υπουργείο με διάφορες εγκυκλίους (βλέπε τεχνολογικό εξοπλισμό, ελλείψεις καθηγητών στις αρχές της σχολικής χρονιάς) απαιτούμε να ξεκινήσει άμεσα για τα παρακάτω:

1) κανένα σχολείο με κενά εκπαιδευτικών στις αρχές Σεπτέμβρη 2020. Άμεσα διορισμούς δασκάλων/καθηγητών ώστε να μην ξαναζήσουμε τα προβλήματα του Σεπτεμβρίου του 2019 όπου σε κάποια σχολεία τα μαθήματα ξεκίνησαν τον Δεκέμβριο. Κανένας μαθητής με ειδικές ανάγκες χωρίς παράλληλη στήριξη. Σε αυτή την περίπτωση κι αν διαπιστώσουμε ότι δεν έχουν καλυφθεί τα κενά, θα καλέσουμε τους Συλλόγους Γονέων να πρωτοστατήσουν στο κλείσιμο των σχολικών μονάδων

2) άμεσα προμήθεια υλικοτεχνικού εξοπλισμού ώστε να εκσυγχρονιστεί η διαπαιδαγωγική διαδικασία αλλά και να είναι έτοιμα τα σχολεία να αντιμετωπίσουν ενδεχόμενο δεύτερο κύμα πανδημίας, ώστε να μην μείνει κανένας μαθητής χωρίς εξοπλισμό. Η διάθεση στις 29/04/2020 από περίπου 5 τάμπλετ ανά σχολική μονάδα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μόνο γέλιο μπορεί να προκαλέσει
3) άμεσα πρόσληψη μόνιμων καθαριστριών στις σχολικές μονάδες όχι μόνο για την πανδημία αλλά και για να διασφαλίζεται η καθαριότητα εν ώρα μαθήματος. Αρχές Σεπτέμβρη 2020 απαιτείται να βρίσκονται στην θέση τους.
4) να αναλάβει επιτέλους τον ρόλο που της αναλογεί η ΚΤΥΠ. Κουραστήκαμε να παρακαλούμε να κάνει μελέτες για την κατασκευή νέων σχολείων και να παίρνουμε την απάντηση «δεν έχουμε χρήματα για μελέτες». Έχει πρόθεση το κράτος να δώσει χρήματα για να ξεκολλήσουν υποθέσεις από το 2008; Γιατί να αναγκάζονται τα παιδιά μας να κάνουν μάθημα σε ακατάλληλα κτίρια ή σε κοντέινερ;

Παρακάτω επισυνάπτεται το επίμαχο άρθρο το οποίο συγκέντρωσε στο σύνολό του αρνητικά σχόλια:

Άρθρο 49 Ρυθμίσεις για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Με εκτίμηση,
Το ΔΣ της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Μαρκοπούλου